药物分析教研室现有专任教师10人、实验技术人员2人，教师队伍中博士学位占比达83.3%。职称结构较成立之初显著优化，其中教授3人、副教授6人、讲师1人，涵盖博士生导师1人、硕士生导师9人。目前，教研室已发展为一支结构合理、敬业度高的教师队伍，成员中涌现出辽宁省优秀教师、大连市优秀教师、大连医科大学“十佳良师益友”及大连医科大学优秀教师等先进典型。

（证明材料见附件1）

教学工作

药物分析教研室目前承担药物分析、体内药物分析、药学综合知识与技能、高效毛细管电泳、中药分析、专业英语等多门课程的教学任务，覆盖本科、研究生、留学生及继续教育等不同层次。其中，药物分析课程开设于1996年，2004年获评校级优质课程，2007年获评校级精品课程，2020年获评省级一流本科课程，2021年获评校级一流本科课程，为国内外培养了大批药学专业人才。

在教书育人过程中，教研室教师始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，积极开展“立德树人服务振兴行动”，着力健全全员、全过程、全方位育人的体制机制，持续深化教育供给侧结构性改革。团队紧密围绕振兴发展需求，精准培养急需人才，扎实推进科学研究，主动提供社会服务，先后涌现出校优秀共产党员、大连市高校优秀共产党员、校优秀教师、辽宁省优秀教师、大连市劳动模范等先进典型。

药物分析教研室始终将教学研究与知识传承置于重要位置。多年来，教研室教师深度参与学科知识体系构建，累计主编、参编各类教材达20余部，其中包括多部“十二五”、“十三五”、“十四五”国家级规划教材和行业核心教材。

（证明材料见附件2）

科研工作

药物分析教研室长期深耕中药药效物质基础研究领域，积累了丰富的科研经验，取得了显著成果，并搭建了一系列中草药药效物质研究相关技术平台。由其牵头的中药药效物质基础研究团队，成功入选辽宁省高校创新团队。

主要科学研究方向有：

1、中药药效物质获取关键技术研究；

2、中药质量控制研究；

3、基于现代组学技术的中药分子网络调控作用机制研究；

4、新型分离分析材料的研究与开发；

5、针对重大临床疾病的药物作用靶点发现、活性天然产物筛选及新药研发。

人才培养

药物分析教研室以创新人才培养为核心目标，积极探索产学研用深度融合的新型人才培养模式。依托优质的平台资源与高素质的教学科研团队，本学科在本科生与研究生培养领域成果显著：培养的多名本科生在全国性科技竞赛中斩获佳绩，多名研究生的毕业论文获评辽宁省优秀硕士学位论文。

（证明材料见附件3）

药物分析学科带头人

彭金咏，二级教授，博士生导师。他入选国家万人计划、创新人才推进计划中青年科技创新领军人才、国家百千万人才工程，是教育部新世纪优秀人才、霍英东青年教师奖获得者，同时为辽宁省“百千万人才工程”百人层次人选、辽宁省特聘教授。彭金咏教授以创新中药为研究方向，重点围绕天然产物的生物学活性、分子机制、药物作用靶点及创新产品展开研究与开发。依托自主建立的传统天然产物活性评价体系、药物作用靶点及分子机制评价体系，他完成了中药活性先导物的筛选工作，并在此基础上开展关键技术创新与应用开发，成功发现薯蓣皂苷、金樱子总黄酮等一批高效低毒的活性天然产物及先导药物。

（证明材料见附件4）